诸事已毕，天气晴好，万里无云，享受在澳大利亚的第一个假期。
去年考虑很久后，为了 PR 转到 IT，一学期过去，倒还适应得不错，只是学起来不轻松。去年别人告诉我，这 UNSW 的 IT 考过简单，考高不容易，现在经历过后，也有了切身体会：
- 平时作业太多，
- 不仅多，还很难，
- 不仅作业难，考试也难，
- 尽管披星戴月地复习，还是觉得难。
图书馆门口的沙发，现在每次路过都会倍感亲切，因为那段时间我经常一坐就是一天。
据说这学期的考试几个有名的学校，包括“悉尼大学”，“新南威尔士大学”等，都有 50%以上的挂科率，传言不知真假，但也不会空穴来风。UNSW 虽说是澳洲八大，但它的排名却是年年走低，现在根据最新的一个排名，好像不是 100 以内了吧。所以又有个说法，下半学期的课程变难，因为新南的排名又下滑了。老外的思想也是奇怪，加大难度并不能提高学生成绩啊，如果毕业率降低，那排名岂不是更要下降。
那门中国人教的课也是奇怪，原来也提到过。这老师讲课不行，一句英文说出来，起码要打三个梗。以至于一个可容纳百人的教室，第一节课坐满了，第二节课就少了一半，到最后零零散散的几个学生加一起可能坐不满前三排。期末考试前，通常都有一个答疑的时间，第一次我去了，一个五平米左右的玻璃房间里，只有我和一个超级大神。定好的下午 5 点开始，他迟到 20 分钟才来。那位超级大神拿出一个写满了的笔记本，问了他一道题。他先是问这大神：“哪里来的题目啊？”然后又说，“这题目是肯定不会出的，出这道题的人应该首先进精神病院。这个不能算是考试题，只能算 IQ 测试题，考试里肯定不会出现的等等等等。”大神一听，楞了一下，开心地走了。过了几天，去考试，打开试卷就看到当时大神问过他的这道题，如闪着金光般，刺激着我的双眼。再往后看，最后一节课上说的“不会考”的部分，又带着半道大题分值出现了，暗想：作为堂堂中国人，这事儿见怪不怪，中学早被坑习惯了，就是不知道这些没见识过各种伎俩的外国学生作何感想。考完后知道了，一个学生在 Facebook 上发帖，说要号召几人，联名上书学校，投诉他。半个月过去，不知道这老师是不是真被投诉了，只是最后的成绩单上，有明显送分的痕迹。
最后一次打工时，和店长讨论了开学后的上班天数。我婉言一周去 2 天，但他坚持让我一周 3 天，“留一天给你写作业。”这超市，如果每次上班不是一整天倒还好，可偏偏又是早 9 点到晚 7 点，其中只休息半个小时的。这次谈不拢，便留了个下次再讨论的余地，等到开学那几天再说了。我想，可能不会在这超市做长久的。